为深入贯彻落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，进一步强化学生劳动观念，提升劳动素养，营造整洁、文明、有序的实训教学环境， 9月16日中午，移动互联教研室组织25级、26级各班级开展了《劳动教育》之专业实训室（机房）卫生清扫主题活动。全院十余个班级的同学们积极参与，用实际行动诠释了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的深刻内涵。

精心部署，责任到人

为确保本次劳动教育活动扎实有效开展，移动互联教研室提前制定了详细的实训室卫生清理任务分配方案，明确了各班级的责任区域和协同分工，纳入第二课堂班级活动。本次清扫范围覆盖图科楼、实验楼、教学楼共计13间专业实训室，涉及人工智能技术应用、软件技术、移动互联应用技术三个专业的25级、26级共13个班级。

（任务分配安排表）

教研室坚持“以班为单位、责任落实到人”的原则，每间实训室均明确了责任班级，部分重点区域还安排了协同班级配合，形成了“人人有任务、班班有责任”的良好工作格局。26人工智能技术应用1班与25软件技术1班协同负责图科楼B205，26软件技术1班与25软件技术2班协同负责图科楼B401，26移动互联应用技术1班与25移动互联应用技术1班协同负责图科楼B301……一张张清晰的任务分配表，既是劳动教育的“责任书”，也是学生成长的“必修课”。

（实训室清扫现场）

青春力量，闪耀实训楼

各班级同学在班主任和班委的带领下，准时到达各自负责的实训室，迅速投入到卫生清扫工作中。同学们发扬不怕脏、不怕累的精神，分工协作、默契配合，对实训室内的电脑设备、桌椅、地面、门窗、走廊等进行了全方位、无死角的清洁整理。王应敏老师到现场进行检查与督促，并引导同学们认真清扫，要爱惜自己的劳动成果。

在图科楼各实训室，26级的同学们作为刚入学不久的新生，虽初入大学校园，但劳动热情高涨。他们认真擦拭每一台电脑显示器、每一张课桌，仔细清扫地面的每一个角落，用辛勤的汗水为自己的学习环境“梳妆打扮”。26移动互联应用技术4班负责的图科楼A402实训室，同学们不仅完成了基础清扫，还主动整理了实训室内的线缆，让整个机房焕然一新。

在实验楼和教学楼区域，25级的同学们充分展现了学长学姐的责任与担当。25软件技术3班、4班分别负责实验楼401、402实训室，25移动互联应用技术2班、3班分别负责实验楼403和教学楼313实训室，25移动互联应用技术4班负责图科楼A401实训室。同学们熟练地开展清扫工作，有的负责扫地拖地，有的负责擦拭设备，有的负责整理杂物，各项工作井然有序。

（机房清扫现场）

以劳树德，以劳育美

经过同学们一下午的辛勤劳动，一间间实训室窗明几净、整洁有序。电脑设备排列整齐，桌面地面干净如新，整个实训环境焕然一新。看着自己亲手打造的整洁学习空间，同学们的脸上都洋溢着劳动带来的成就感和幸福感。

“以前总觉得机房卫生是勤工俭学人员的事，今天亲自打扫之后才明白，整洁的环境来之不易，以后我们更要自觉维护好实训室的卫生。”26级的一位同学在劳动后这样说道。不少同学也纷纷表示，通过这次劳动教育活动，不仅锻炼了动手能力，更深刻体会到了劳动的价值和意义。

（清理设备的灰尘）

移动互联教研室主任王应敏表示，组织学生开展实训室卫生清扫，是学院落实劳动教育的重要举措之一。专业实训室是同学们日常学习实践的重要场所，让同学们亲自参与实训室的清洁维护，既能培养学生的劳动意识和责任意识，也能增强大家对专业学习环境的归属感和爱护意识。下一步，教研室将继续丰富劳动教育形式，把劳动教育融入人才培养全过程，引导学生在劳动中成长、在实践中成才。

劳动教育，永远在路上

一直以来，人工智能应用学院高度重视劳动教育工作，将其纳入人才培养方案，贯穿于教育教学的各个环节。本次实训室卫生清扫活动，不仅是一次简单的卫生大扫除，更是一堂生动的劳动教育实践课。它让同学们走出课本、走进实践，在挥洒汗水中感受劳动的魅力，在团结协作中体会集体的力量。未来，移动互联教研室将继续探索劳动教育新路径，搭建更多劳动实践平台，让劳动精神在青年学生心中生根发芽，让青春在劳动中绽放更加绚丽的光彩。