为深入贯彻落实学校“双高计划”建设部署，全面提升教师队伍整体素质与职业教育适应性，商务信息学院近年来紧紧围绕立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，打造高水平“双师型”教师队伍，持续优化师资结构。

精准对标，队伍规模与质量双提升。学院严格对照“双师型”教师认定标准，坚持师德师风为首要标准，突出教育教学能力与实践能力并重，系统开展教师分类分级认定。自2023年以来，学院“双师型”教师数量实现跨越式增长：2023年认定12人，2024年认定7人，2025年认定21人。截至2025年12月，学院累计获评“双师型”教师39人(其中初级9人，中级30人)，占学院教职工总数的61.9%。师资结构持续优化，整体素质显著增强。

（学院2025年双师型教师认定成果）

双向贯通，构建校企协同育人新机制。为适应区域经济发展与产业升级需求，学院积极推进校企人员双向流动。一方面鼓励专任教师深入行业企业开展实践锻炼，提升专业实操能力；另一方面积极引进企业专家、技术骨干担任兼职教师，推动形成“校企互聘、专兼结合”的师资建设模式。通过分层分类培养与评价，学院为教师规划了清晰的职业发展路径，助力教师实现教学能力与实践能力“双提升”。

（教师深入行业企业开展实践锻炼）

内涵驱动，打造高水平教学团队。学院坚持以评促建、以评促改，引导教师积极参与教育教学改革、技能竞赛与社会服务，推动产业新技术、真实案例融入课堂教学。通过组建跨专业、跨领域教学创新团队，打造一批既懂理论又擅实践的高素质“双师”队伍，显著增强了人才培养与产业需求的契合度。

今后，商务信息学院将继续深化“双师型”教师队伍建设机制创新，强化党建引领，以师德师风为纲，推动教师专业发展与区域产业升级同频共振。学院将重点突破高级“双师型”教师培育与教学创新团队建设，为职业教育高质量发展提供坚实师资保障。