随着数字经济加速发展与金税四期系统全面落地，财税行业数智化转型进程加快，对实战型人才的需求日益迫切。在此背景下，云南国土资源职业学院商务信息学院（以下简称“商务信息学院”）与聆鼎教育信息技术开发（云南）有限公司深度合作，以“岗课赛证”融合为导向、“校中厂”为载体，协同云南卓鑫会计师事务所、昆明市明育职业技能培训学校共建“鲸致慧”数智财税工作坊。近日，工作坊首批学员完成岗前集中培训，正式进入岗位实践阶段，标志着双方在财税专业产教融合领域的合作取得阶段性成果。

一、校企联动破壁垒，数智财税工作坊落地

职业教育与行业发展的深度融合是提升人才培养质量的关键路径。为推动财税专业建设与企业需求精准对接，助力学生夯实实操技能、强化就业核心优势，商务信息学院立足职业教育定位，构建“多方协同、各展所长”合作体系，与作为中国商业会计学会官方授权评价机构的聆鼎教育信息技术开发（云南）有限公司联合共建工作坊，充分发挥其在数智财税领域的专业培训与评价资质优势；同时云南卓鑫会计师事务所、昆明市明育职业技能培训学校作为协同单位从真实业务资源、行业导师支撑及“岗课赛证”融通培育等方面提供全方位保障。多方携手打造“鲸致慧”数智财税工作坊这一实体实践平台，以“教学内容对接岗位需求、实践项目对接生产实际”为核心目标，为财税专业学生搭建起起理论应用与技能提升的坚实桥梁。

10月15日，由商务信息学院主办的昆明市财税行业精细化发展及高校大学生财税专业素质提升研讨暨“鲸致慧”数智财税工作坊启动会，在云南国土资源职业学院经开校区图书科技楼305报告厅举行。商务信息学院财经、营销类专业师生代表与盘龙区市场监督管理局、聆鼎教育、云南卓鑫会计师事务所等合作单位代表参会，围绕财税行业数智化转型路径、高校财税专业课程改革方向等议题展开深入交流。启动会明确了工作坊“岗课赛证”协同育人的核心思路，为校企资源整合与优势互补奠定基础。

二、精准遴选筑根基，组建优质实践团队

为保障工作坊育人质量，商务信息学院与企业方联合组建领导小组，以“优中选优、适配岗位”为原则，制定“教师推荐+学生自愿+综合考评”的多维度遴选机制。遴选过程中，先由商务信息学院财税专业教师结合学生专业成绩、学习态度等进行初步推荐，再由学生自主提交报名申请及职业规划；领导小组通过对学生提交的报名资料进行严格审查、结合学业成绩核验及抽样沟通等形式完成资质审核，最终在11月12日的导师见面会上确定26名专业基础扎实、实践意愿强烈的学员进入岗前培训阶段。

结合学生年级特点与学习基础差异，入选学员以“老带新”模式组建实践小组，每组均配备高年级骨干学生担任组长。这种以高年级骨干带动低年级新生的分组方式，既能充分发挥高年级学生在前期专业学习中积累的基础优势，也能帮助低年级新生快速融入实战化学习环境，通过经验传递与互助交流，形成良性的学习氛围，为后续培训的高效开展提供保障。

三、校企协同施训，岗前淬炼专业技能

11月起，工作坊进入系统化岗前培训阶段。商务信息学院与企业方结合学生认知规律及专业基础，共同设计“职业素养+实操技能+业务思维”的三阶课程体系。11月12日，学员与导师见面会如期举行，企业财税导师负责人陈梵洁、驻校导师石涛嘉及工坊项目负责人付梦达共同出席。会上，项目负责人付梦达重点介绍工坊在“岗课赛证”融通培养实战财税精英的育人模式以及工作坊运营模式，并向第一批学员成功入坊表示祝贺且表达对第一批学员未来职业发展深度赋能的育人态度。陈梵杰导师解读工作坊培养要求与考核标准并分享财税行业实践经验，围绕“专业知识向岗位能力转化”与学员互动，为培训工作拉开序幕。

11月15日，首场专题培训《职业操守及工商实务》开讲。陈梵洁导师以《市场主体登记管理条例》为核心，系统讲解各类市场主体的登记规范，结合课堂理论知识补充答疑，并通过“企业工商信息错误致税务风险”的真实案例，强化学生合规意识。11月22日，《做账系统和认识凭证》课程中，企业导师分工协作，财税导师陈梵洁演示财务软件操作流程，驻校导师石涛嘉结合《财务会计》课程重点，带领学员以模拟账套完成从凭证处理到报表生成的全流程实操。11月26日，开展《财税法规政策普及与业务拓展》培训，企业导师提前整理最新财税政策资料，协助解读增值税优惠、小微企业扶持等政策，引导学生树立“以专业能力服务客户”的理念。

“三场培训层层递进，企业导师在不同财税岗前业务培训内容中各有侧重，把课本理论转化成了能上手的技能。尤其是凭证装订实操，让学员切实体会到财税工作的严谨性，学员们拿着自己装订完成的模拟凭证，具象化的学习让学员们对专业应用有了更清晰的认知。
   四、双轨实践促成长，实战赋能强本领

工作坊构建了“校内固定实践+校外项目历练”的双轨实践模式，为学员提供全场景实战机会。在校实践阶段，工作坊结合学生课程安排，实行“固定工作时间+弹性工作时间”相结合的管理机制：固定时段要求学员集中到“鲸致慧”数智财税工作坊开展学习实践，弹性时段则支持学员结合自身情况灵活安排。

在校内实践基础上，工作坊同步建立“优秀学员校外项目选拔机制”，依托云南卓鑫会计师事务所的经营项目资源，为表现突出的学员提供参与真实校外业务的机会。11月下旬，基于事务所在云南省某县市承接的政府单位审计项目需求，学院联合企业方选拔出6名专业基础扎实、实操能力突出的学员参与项目作业。此次校外实践于11月24日正式启动，学员在企业导师的全程带领下，参与审计资料整理、基础数据核验等具体工作，不仅近距离接触政府单位财税审计流程，更在真实项目中积累了行业经验，为个人职业履历增添了重要实践背书，有效提升了未来就业竞争力。

五、“岗课赛证”融合赋能学子职场转型

“岗课赛证”协同育人为“鲸致慧”工作坊的核心模式，该模式以“学生成长”为中心，构建“岗位需求—课程内容—技能竞赛—职业证书”的四维联动机制。“岗”即锚定企业真实岗位，学院联合工作坊基于“会计工厂”模式，将企业财税全生命周期服务业务的核心岗位任务逐步转化为教学项目；“课”即优化课程体系，打破传统学科划分，以“数智财税全流程”为线索整合内容，融入中国商业会计学会财税从业人员专业能力（实操等级）职业技能培训等课程的实操模块；“赛”即搭建财税行业及国家级赛事，定期开展“凭证录入速度赛”“税务筹划方案赛”等活动；“证”即衔接职业资格，培训内容对接初级会计职称考核要点，配备专属考证辅导，实现实践能力与证书考取的双向提升。

该模式的优势在于实现学生从“校园人”到“职场人”的无缝衔接。通过企业导师驻校、真实业务进校园，学生无需离校即可熟悉职场环境；学院与企业建立的量化考核机制，将工作坊实操表现与课程学分、实习推荐挂钩，激发学生学习主动性；职业证书加持则为学生就业增添竞争力。目前，26名学员已进入岗位实践阶段，在学院教师与企业导师的“双师”指导下，参与云南卓鑫会计师事务所的脱敏业务处理，从基础发票整理逐步过渡到简单账务处理，实现“学做结合”。

六、深化产教融合赋能区域发展

“鲸致慧”数智财税工作坊是商务信息学院探索产教融合的重要实践，也是财税专业人才培养模式改革的“试验田”。对学生而言，工作坊搭建了理论应用与实践提升的平台，助力积累行业经验、锤炼职业素养；对学院而言，工作坊推动财税专业课程改革，实现教学内容与行业需求的同频共振；对区域行业而言，工作坊定向输送的实战型人才，有效缓解了财税行业数智化转型中的人才缺口，彰显了公办职业院校服务区域经济发展的职能定位。

未来，商务信息学院将持续深化与合作企业的联动，计划拓展高新技术企业财税服务、跨境电商税务合规等高端培训模块，引入更多行业资源；同时完善“学员—校友—企业”长效机制，为学生提供实习、就业一站式服务。学院还将以工作坊为样板，总结产教融合经验，逐步辐射至跨境电子商务、市场营销等专业，扩大“岗课赛证”育人模式的覆盖面。

从校企合作搭建平台到精准遴选学员，再到协同完成岗前培训，“鲸致慧”数智财税工作坊的推进过程，是商务信息学院践行职业教育“校企合作、产教融合”理念的生动实践。作为公办职业院校的教学单位，商务信息学院通过这一实践，为区域财税行业培养“懂理论、精实操、善创新”的复合型人才提供了可行路径，也为职业教育协同育人模式的优化积累了经验。